RPP Kelas VI/C/I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah       :  SLB AyahBunda

Kelas/ Semester     :  VI/I

Tema                     :  Diri Sendiri

Minggu/ Hari ke    :  II/ 1-6

Alokasi Waktu      :  3xpertemuan (@ 35 menit)

A.Standar Kompetensi

Bahasa Indonesia

Memahami laporan dan membaca sekilas kolom khusus

Matematika

Melakukan operasi hitung perkalian dan pembagian sampai 100

IPA

Memahami berbagai cara gerak, sumber energi dan penggunaanya dalam kehidupan sehari-hari

IPS

Mengenal berhemat menggunakan barang kebutuhan

PPkn

Menyebutkan contoh nilai-nilai sumpah pemuda dalam kehidupan sehari-hari

Bina Diri

Menjelaskan cara menjaga kesehatan badan

Keterampilan

Membuat karya kerajinan

B.Kompetensi Dasar

Bahasa Indonesia

Membaca intensif laporan hasil pengamatan/kunjungan

Matematika

Mengalikan bilangan satuan dengan satuan

IPA

Menyebutkan sumber energi yang terdapat disekitar dan tujuan penggunaanya

IPS

Mengenal berhemat menggunakan barang-barang kebutuhan

Bina Diri

Menyebutkan cara-cara untuk menjaga kesehatan badan

Keterampilan

Membuat karya kerajinan dengan menggunakan kertas

C.Indikator

Mata Pelajaran & Indikator

Bahasa Indonesia :

§ Membaca informasi dalam kolom/ rublik khusus

§ Menjelaskan informasi dalam kolom/ rublik khusus koran

Matematika :

§ Melakukan penjumlahan bilangan 3 angka dengan bilangan 3 angka tanpa teknik menyimpan

§ Melakukan penjumlahan bilangan 3 angka dengan bilangan 3 angka dengan teknik menyimpan

IPA

§ Mempraktekan penggunaan energi angin dan sinar matahari

IPS

§ Menyebutkan pengertian hidup hemat

PPkn

§ Menjelaskan pengertian makna Sumpah Pemuda

Bina Diri

§ Menyebutkan cara menjaga kesehatan badan

Ketrampilan

§ Membuat katak dari kertas lipat

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pelajaran diharapkan siswa dapat :

ü  Membaca dan menjelaskan informasi dalam kolom/ rublik khusus koran

ü  Melakukan penjumlahan bilangan 3 angka dengan bilangan 3 angka dengan atau tanpa teknik menyimpan

ü  Mempraktekan penggunaan energi sinar matahari

ü  Menyebutkan pengertian hidup hemat

ü  Menjelaskan pengertian makna Sumpah Pemuda

ü  Menyebutkan cara menjaga kesehatan badan

ü  Membuat kotak dari kertas lipat

Materi Ajar

             Dibagian belakang

Metode Pembelajaran

• Ceramah variatif
• Tanya jawab
• Pemberian tugas
• Demontrasi

Langkah- Langkah Pembelajaran :

ü  Kegiatan Awal  (     menit )

v  Berdoa bersama

v  Appersepsi

v  Berbagi pengalaman

v  Membahas tugas yang diberikan

ü  Kegiatan Inti  

      Bahasa Indonesia

v  Guru meminta siswa melihat koran yang sudah dibagikan pada siswa

v  Guru menjelaskan dan mendeskripsikan bagian mana yang disebut kolom/ rublik.

v  Guru meminta siswa menunjukan informasi kolom iklan rublik lowongan kerja

v  Guru menunjuk siswa satu persatu membaca untuk informasi dalam kolom iklan rublik khusus lowongan kerja

v  Guru menjelaskan informasi yang dibaca di koran mengenai kolomiklan pada rublik khusus lowongan kerja seperti :

§  Nama koran/ media

§  Hari, tanggal, tahun terbit

§  Halaman dan pada kolom

§  Lowongan pekerjaan apa yang diperlukan

Matematika

v  Guru menjabarkan dan memberikan contoh cara melakukan penjumlahan bilangan 3 angka dengan 3 angka tanpa teknik menyimpan.

v  Siswa mencatat dan mengerjakan latihan

v  Guru menjabarkan dan memberikan contoh cara melakukan penjumlahan dengan satu kali menyimpan

§  Bilangan 3 angka dengan dua angka

§  Bilangan 3 angka dengan tiga angka

             IPA

v  Guru mengajak siswa keluar sebentar 5 menit untuk berjemur

v  Guru menanyakan apa yang dirasakan ? dan disebabkan oleh apa ?

v  Guru mengajak siswa mempraktekkan penggunaan energi matahari

IPS

v  Guru mereview tentang pengertian hidup hemat

v  Guru meminta siswa mengamati yang termasuk pengertian hidup hemat.

PPKN

v  Guru mereview penjelasan arti Sumpah Pemuda

v  Guru menyebutkan isi Sumpah Pemuda

v  Siswa membaca isi teks  Sumpah Pemuda satu persatu

Bina Diri

v  Guru menjelaskan langkah – langkah menjaga kesehatan badan

v  Siswa diminta menyebutkan cara menjaga kesehatan badan

Keterampilan

v  Siswa menyiapkan bahan untuk ketrampilan, guru memberikan contoh cara membuat.

v  Siswa mempraktekkan cara membuat katak lompat

ü  Kegiatan Akhir (    menit )

Ø  Siswa membacakan hasil informasi yang dibaca di koran

Ø  Guru dan siswa membahas latihan soal yang dikerjakan

Ø  Guru dan siswa membahas hasil dari pengamatan pengertian hidup hemat

Ø  Bertanya jawab satu persatu dengan siswa tentang makna Sumpah Pemuda dan isi teks Sumpah Pemuda

Ø  Menyimpulkan dari hasil mempraktekkan penggunaan sinar matahari

Ø  Bertanya jawab cara menjaga kesehatan badan

Ø  Melanjutkan bagi ketrampilan yang belum selesai

Ø  Berdoa pulang

Alat dan Sumber Belajar

Daftar Pustaka

Drs H. Panut, 2005. Dunia Sain 3, Yudistira

Siskandar, 2001. Matematika Pandai Berhitung 3A, Grasindo

Suara Merdeka, 2009

Rininingsih MPd, 2006. PPkn 3. Yudistira

LKS Fokus dan Permata 3 PKPS, CV Sindhunata

Sri Astuti, 2002. Kepedulian Pada Diri Dan Lingkungan 3A, Balai Pustaka

Tim BKG, 1995, KErajinan Tangan & Kesenian  2, Erlangga

Warsiti Adnan, 1999, PPkn, Yudistira

LKS Cerdas dan Cerah Kelas 3. CV Setiaji

Sumber Bahan

Ada di bahan ajar untuk ketrampilan

Ada di bahan ajar untuk praktek IPA

Penilaian :

• Test lisan
• Tes tertulis
• Observasi selama proses KBM berlangsung

Bahasa Indonesia

No	Aspek Yang Dinilai	Skor Maks	Skor Perolehan
1	Menjelaskan apa itu kolom ?
2	Menjelaskan dan menunjukkan apa itu rublik ?
3	Mencari iklan lowongan kerja dan menuliskan : §  Nama media §  Hari, tanggal, tahun terbit §  Halaman, kolom, rublik §  Lowongan pekerjaan apa yang diperlukan ?
	Jumlah Skor

Matematika

No	Aspek Yang Dinilai	Skor Maks	Skor Perolehan
1	Kemampuan menjumlah bilangan 3 angka dengan tiga angka tanpa teknik menyimpan a.  345            b.   467           c.  468      453  +              320 +             231 +        dst
2	Kemampuan ,enjumlah dengan satu kali teknik menyimpan ü Bilangan 3 angka dengan dua angka a.  345             b.  645            c.  678        16  +                36  +               14  +     dst   ü Bilangan 3 angka dengan tiga angka a.  468             b.  457            c.  635       122  +             325  +            128  +       dst

Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

No	Aspek Yang Dinilai	Skor Maks	Skor Perolehan
1	Kemampuan siswa dalam mempraktekkan penggunaan energi sinar matahari Ø Pengetahuan atas alat untuk praktek Ø Penguasaan cara kerja selama praktek Ø Ketekunan selama praktek

Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )

No	Aspek Yang Dinilai	Skor Maks	Skor Perolehan
1	Kemampuan menangkap pengertian arti hidup hemat. Isilah dengan hemat atau boros ! a.    Siang hari menyalakan lampu    (……..) b.    Menggunakan air secukupnya   (……..) c.    Suka merobek buku                    (……..) d.   Menjahit tas yang robek             (……..) e.    Makan suka tidak habis              (……..)

PPkn

No	Aspek Yang Dinilai	Skor Maks	Skor Perolehan
1	Kemampuan siswa membaca isi teks Sumpah Pemuda dengan benar tanpa melihat catatan : a.    Kami putra putri Indonesia mengaku bertanah air satu, tanah air Indonesia b.    Kami putra putri Indonesia mengaku berbangsa satu, yaitu bangsa Indonesia c.    Kami putra putri Indonesia mengaku berbahasa satu yaitu bahasa Indonesia

Bina Diri

No	Aspek Yang Dinilai	Skor Maks	Skor Perolehan
1	Menyebutkan cara menjaga kesehatan badan a.    mandi  2 kali sehari b.    keramas 2 hari sekali c.    gosok gigi sesudah makan dan mau tidur d.   potong kuku dan membersihkan telinga 1 kali seminggu

Ketrampilan

No	Aspek Yang Dinilai	Skor Maks	Skor Perolehan
1	Kemampuan menyiapkan bahan praktek ( kertas lipat, gunting )
2	Kemampuan melakukan teknik melipat yang benar

Keterangan Penilaian :

 

                        Banyaknya Jawaban Benar

Nilai Akhir  =                                                X 100 %

                        Banyaknya Jumlah Soal

Tindak Lanjut

Menumbuhkan minat baca ( Koran, majalah, tabloid ) pada siswa.

Mengetahui :                                                                             Parungpanjang, ……..2010

Kepala Sekolah SLB AyahBunda                                            Guru Kelas VI

 Titin Sulistiawati S.Pd                                                             

NUPTK.9838749650300022                                                     Nunuk Indriawati S.E